遊んでばかりで勉強しない女子高生。心配した母親が学習塾に通わせると、彼女の学力は小学校4年生レベルと判断される。坪田先生は、そんな彼女を巧みな指導でやる気を引き出し、慶應大学の合格に導いていく。

この有名なサクセスストーリーには、坪田先生の信念が影響しています。

「地頭が悪い子などいない。ただ、学習進度が遅れているだけ。なので、遅れた地点からやり直せば、低偏差値の子でも１〜２年で有名大学、難関大学への合格は可能となる」

この素晴らしい信念の元、実は心理学のエキスパートでもある坪田先生は、様々なアプローチでビリギャルの「底力」を引き出し、慶應大学合格まで導きます。このプロセスには教育において重要なファクターが潜んでいます。

坪田先生にはまさにこの点「生徒の底力を引き出す方法」について語って頂きます！本セミナーで坪田先生から学び、自塾の教育レベルを高めましょう！

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「地頭が悪い子などいない。ただ、学習進度が遅れているだけ。なので、遅れた地点からやり直せば、低偏差値の子でも１〜２年で有名大学、難関大学への合格は可能となる」

この素晴らしい信念の元、実は心理学のエキスパートでもある坪田先生は、様々なアプローチでビリギャルの「底力」を引き出し、慶應大学合格まで導きます。このプロセスには教育において重要なファクターが潜んでいます。

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「季節講習のコマ組で昨日は徹夜しました・・」

塾の先生方とお話をする中で、このような発言を何度も聞ききました。塾の先生方にとって、季節講習のコマ組は作業的にも精神的にも大きな負担になっていることと思います。

＜コマ組で大変なこと＞
・先生と生徒だけでなく生徒同士の相性など多くの変数を考慮しないといけない
・旅行や合宿で生徒の予定が変更となり、予定表の組み直しを何度も行う
・講師側と生徒側のスケジュールをマッチングさせるのが大変

上記のことで大変な思いをされた先生方も多いのではないでしょうか。
Comiruの自動配当を使うことで、これらの課題を一斉に解決することが可能になります。

今回はComiruアドバイザーだけでなく、特別ゲストをお呼びいたしました。駿台小中学部の田村様にComiruを使ったコマ組の業務効率化についてご説明いただきます！

具体的にどのようなプロセスで「1か月間→3日間」という驚異的な業務効率化に繋がったのかをご説明いただきますので、興味のある方は是非ともご参加ください！

「季節講習のコマ組で昨日は徹夜しました・・」

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上記のことで大変な思いをされた先生方も多いのではないでしょうか。
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今回はComiruアドバイザーだけでなく、特別ゲストをお呼びいたしました。駿台小中学部の田村様にComiruを使ったコマ組の業務効率化についてご説明いただきます！

具体的にどのようなプロセスで「1か月間→3日間」という驚異的な業務効率化に繋がったのかをご説明いただきますので、興味のある方は是非ともご参加ください！

「季節講習のコマ組で昨日は徹夜しました・・」

塾の先生方とお話をする中で、このような発言を何度も聞ききました。塾の先生方にとって、季節講習のコマ組は作業的にも精神的にも大きな負担になっていることと思います。

＜コマ組で大変なこと＞
・先生と生徒だけでなく生徒同士の相性など多くの変数を考慮しないといけない
・旅行や合宿で生徒の予定が変更となり、予定表の組み直しを何度も行う
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上記のことで大変な思いをされた先生方も多いのではないでしょうか。
Comiruの自動配当を使うことで、これらの課題を一斉に解決することが可能になります。

今回はComiruアドバイザーだけでなく、特別ゲストをお呼びいたしました。駿台小中学部の田村様にComiruを使ったコマ組の業務効率化についてご説明いただきます！

具体的にどのようなプロセスで「1か月間→3日間」という驚異的な業務効率化に繋がったのかをご説明いただきますので、興味のある方は是非ともご参加ください！

近年は終身雇用も崩れ始め、大企業であれば安泰とは言えなくなってきました。また、就職活動の場では「将来何になりたい？」「入社したら何をやりたい？」など、本人の明確な将来設計や目標を問われます。これに答えられないようだと、たとえ難関大学に進学できたとしても就職活動は非常に難しくなります。

就職活動までに将来設計や目標を明確にするためには、どうすれば良いのでしょうか。それは、大学で興味のあることを勉強して「やりたいこと」を育むか、大学時代に見つけるしかありません。自分に合った大学で興味に沿った勉強ができれば、社会に出ても通用する人材に成長することができます。

本セミナーでは、「日本の大学全部行った男」である一般社団法人大学イノベーション研究所所長である山内太地（やまうち・たいじ）　様に、専門家の視点から「将来の進路の選び方・大学の選び方」について語って頂きます。

近年は終身雇用も崩れ始め、大企業であれば安泰とは言えなくなってきました。また、就職活動の場では「将来何になりたい？」「入社したら何をやりたい？」など、本人の明確な将来設計や目標を問われます。これに答えられないようだと、たとえ難関大学に進学できたとしても就職活動は非常に難しくなります。

就職活動までに将来設計や目標を明確にするためには、どうすれば良いのでしょうか。それは、大学で興味のあることを勉強して「やりたいこと」を育むか、大学時代に見つけるしかありません。自分に合った大学で興味に沿った勉強ができれば、社会に出ても通用する人材に成長することができます。

本セミナーでは、「日本の大学全部行った男」である一般社団法人大学イノベーション研究所所長である山内太地（やまうち・たいじ）　様に、専門家の視点から「将来の進路の選び方・大学の選び方」について語って頂きます。

近年は終身雇用も崩れ始め、大企業であれば安泰とは言えなくなってきました。また、就職活動の場では「将来何になりたい？」「入社したら何をやりたい？」など、本人の明確な将来設計や目標を問われます。これに答えられないようだと、たとえ難関大学に進学できたとしても就職活動は非常に難しくなります。

就職活動までに将来設計や目標を明確にするためには、どうすれば良いのでしょうか。それは、大学で興味のあることを勉強して「やりたいこと」を育むか、大学時代に見つけるしかありません。自分に合った大学で興味に沿った勉強ができれば、社会に出ても通用する人材に成長することができます。

本セミナーでは、「日本の大学全部行った男」である一般社団法人大学イノベーション研究所所長である山内太地（やまうち・たいじ）　様に、専門家の視点から「将来の進路の選び方・大学の選び方」について語って頂きます。

日経新聞2022年8月15日に「大学入試、偏差値時代終幕の足音　推薦・総合型が過半に」というセンセーショナルな記事が掲載されました。

実際に数年前と比べて、学力一発勝負の受験という社会はすでに変わりつつあるのではないでしょうか。

そこで、受験という産業の中心に位置する学習塾はこの変化にどう対応し逆にチャンスとして高等部を成長させていくのか、というテーマで 一般社団法人大学イノベーション研究所所長である山内太地（やまうち・たいじ）様にお話をしていただきます。

自ら進んで自立して勉強してほしい・・・そんなお悩みを教育業界に携わる方やご両親という立場であれば誰しも一度はお感じになったことがあるのではないでしょうか？

「魚を与えるのではなく、魚の釣り方を教える」という故事があるように、”先生”の役割としても特定の問題に対する解法を教えるのではなく、勉強の方法を教えることが求められているということも日々実感されていらっしゃるかと思います。

では、どうしたら勉強の方法、つまり自学力を身につけることができるでしょうか？
本セミナーでは、学習塾「PlusT」を運営し、書籍「小学生から自学力がつく!」を出版されている清水章弘先生から、中学生からの自学力の伸ばし方を伝授いただきます。