「受験後の中3の卒塾で生徒数が減ってしまう…来年度の集客が心配…」

「経営の安定のためにも生徒に長く塾に通ってもらいたい…（LTVを伸ばしたい…）」

こうしたお考えの先生方も多いかと思います。

そこで小学生へと裾野を広げ、プログラミングスクールを併設する塾を目にすることも増えてきました。
ただ、「小学生から通ってもらえたら嬉しいけど、プログラミングスクールって実際どうなの…？塾に転換して続けてくれるの…？」こんな疑問をお持ちの先生はいらっしゃいませんか。

今回は、プログラミングスクールを展開することで、学習塾への生徒集客を成功させたスクール様にご登壇いただきます。

株式会社KEC Miriz様はプログラミングスクール『プロクラ』を立ち上げ、塾の中1集客を117%増(昨年対比)を実現されました。今回は株式会社KEC Mirizの 安倉様に、自社でのご経験を踏まえて「プログラミングスクールのメリット」「プログラミングスクールから塾への転籍してもらう（併用してもらう）ためのコツ」を赤裸々に伺います。

小学生からの集客に課題をお持ちの方はぜひご参加ください。

「受験後の中3の卒塾で生徒数が減ってしまう…来年度の集客が心配…」

「経営の安定のためにも生徒に長く塾に通ってもらいたい…（LTVを伸ばしたい…）」

こうしたお考えの先生方も多いかと思います。

そこで小学生へと裾野を広げ、プログラミングスクールを併設する塾を目にすることも増えてきました。
ただ、「小学生から通ってもらえたら嬉しいけど、プログラミングスクールって実際どうなの…？塾に転換して続けてくれるの…？」こんな疑問をお持ちの先生はいらっしゃいませんか。

今回は、プログラミングスクールを展開することで、学習塾への生徒集客を成功させたスクール様にご登壇いただきます。

株式会社KEC Miriz様はプログラミングスクール『プロクラ』を立ち上げ、塾の中1集客を117%増(昨年対比)を実現されました。今回は株式会社KEC Mirizの 安倉様に、自社でのご経験を踏まえて「プログラミングスクールのメリット」「プログラミングスクールから塾への転籍してもらう（併用してもらう）ためのコツ」を赤裸々に伺います。

小学生からの集客に課題をお持ちの方はぜひご参加ください。

「受験後の中3の卒塾で生徒数が減ってしまう…来年度の集客が心配…」

「経営の安定のためにも生徒に長く塾に通ってもらいたい…（LTVを伸ばしたい…）」

こうしたお考えの先生方も多いかと思います。

そこで小学生へと裾野を広げ、プログラミングスクールを併設する塾を目にすることも増えてきました。
ただ、「小学生から通ってもらえたら嬉しいけど、プログラミングスクールって実際どうなの…？塾に転換して続けてくれるの…？」こんな疑問をお持ちの先生はいらっしゃいませんか。

今回は、プログラミングスクールを展開することで、学習塾への生徒集客を成功させたスクール様にご登壇いただきます。

株式会社KEC Miriz様はプログラミングスクール『プロクラ』を立ち上げ、塾の中1集客を117%増(昨年対比)を実現されました。今回は株式会社KEC Mirizの 安倉様に、自社でのご経験を踏まえて「プログラミングスクールのメリット」「プログラミングスクールから塾への転籍してもらう（併用してもらう）ためのコツ」を赤裸々に伺います。

小学生からの集客に課題をお持ちの方はぜひご参加ください。

「受験後の中3の卒塾で生徒数が減ってしまう…来年度の集客が心配…」

「経営の安定のためにも生徒に長く塾に通ってもらいたい…（LTVを伸ばしたい…）」

こうしたお考えの先生方も多いかと思います。

そこで小学生へと裾野を広げ、プログラミングスクールを併設する塾を目にすることも増えてきました。
ただ、「小学生から通ってもらえたら嬉しいけど、プログラミングスクールって実際どうなの…？塾に転換して続けてくれるの…？」こんな疑問をお持ちの先生はいらっしゃいませんか。

今回は、プログラミングスクールを展開することで、学習塾への生徒集客を成功させたスクール様にご登壇いただきます。

株式会社KEC Miriz様はプログラミングスクール『プロクラ』を立ち上げ、塾の中1集客を117%増(昨年対比)を実現されました。今回は株式会社KEC Mirizの 安倉様に、自社でのご経験を踏まえて「プログラミングスクールのメリット」「プログラミングスクールから塾への転籍してもらう（併用してもらう）ためのコツ」を赤裸々に伺います。

小学生からの集客に課題をお持ちの方はぜひご参加ください。

「高校部を設立したものの、受験とともに大半が退塾してしまう…」
「受験に合格したら高校も継続してくれると思っていたけど、そういうものでもなかった…」

こんなお悩みを持つ先生も多いのではないでしょうか。

受験学年を多く抱え、毎年度末の退塾数を気にしている状態は精神的にも負担になるかと思います。
高校継続は塾経営を安定させるためには不可欠になってきました。

千葉県でエソー個伸塾(こしんじゅく)を展開される原田代表もかつては継続率が10%となっており、「高校継続をしてほしいけど、思ったように実現しない」という悩みを抱えていらっしゃいました。そこから継続率56.9%（29名/51名）へと数値を改善されました。今回は、原田代表に登壇いただき、この素晴らしい数値改善に至るまでにどういったことに取り組まれてきたのか、具体的な方法をお伺いしていきます。

生徒が塾に通ってくれている動機はなんでしょうか。
「将来△△になりたいから…」「◯◯高校に合格したいから…」「次のテストではいい点数が取りたいから…」
様々あるかと思いますが、
「塾が好きだから」「塾に行くのが楽しいから」「塾に来ると頑張ろうという気持ちになれるから」
このように”自分にとって心地いい居場所”と思ってもらえることは何よりの喜びではないでしょうか。

こうした生徒満足は、口コミの発生や継続率アップにも貢献していきます。

外部環境を見てみると、以前と比べて世間の価値観が変わり、人との接点が作りづらくなり、子どもたちにとっての”居場所”がなくなりつつあります。

“子どもが安心していられる拠点づくり”を掲げ、全国300拠点を運営されるトーキョーコーヒーの代表である吉田田さんは、
こうした時代変化の中でも、
「塾は以前より子どもの”居場所”として重要な役割を担っており、その重要性はますます高まっていく。」と考察しています。

「塾だからできること」というのは、実は他業種の方から見ると思っているより大きいのかもしれません。

今までの枠組みを一歩踏み出して、子どもの”居場所”になるために塾でどんなことができるのか、今回のセミナーでは吉田田さんにお話を伺います。